Categories
Проекти

Проект BG-RRP-1.015 “УЧИЛИЩНА STEM СРЕДА“

Професионална гимназия по лека промишленост – гр. Монтана изпълнява Инвестиция BG-RRP-1.015-1277 „Изграждане на училищна STEM среда и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС):

  • Начало на дейностите по изпълнение на инвестицията – 17.09.2024 г.
  • Краен срок за изпълнение на инвестицията – 31.05.2026 г.

Целите на проекта са:

  • Основна цел е осигуряване на физическата среда, техническо оборудване и осигуряване на STEM пространства в училището.
  • Създаване на интегрирана учебна среда от ново поколение, която да подпомогне образователните иновации в преподаването и обучението по наука, технологии, инженерство и математика (STEM).
  • Повишаване на интереса на учениците към науките чрез съвременна учебна среда и оборудване.
  • Създаване на нови модернизирани STEM центрове и ВОСКС (високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи), които да предоставят условия за практическо и проектно базирано обучение.
  • Модернизиране на учебните пространства , чрез доставка на съвременно оборудване, мебели и софтуер, както и чрез монтажни дейности там, където е необходимо.
  • Изграждане на STEM кабинети в направления математика и информатика и природни науки.

Резултати от реализирането на инвестицията:

  • Изградени и модернизирани STEM пространства в училището, осигуряващи съвременна и функционална учебна среда за обучение по природни науки, математика и  информатика.
  • Създадени високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС), които позволяват прилагане на дигитални и иновативни методи на преподаване и учене.
  • Доставено и въведено в експлоатация съвременно STEM оборудване и софтуер, включително 3D принтер, 3 D скенер, очила за виртуална реалност, интерактивни дисплеи, компютърна техника и специализиран образователен софтуер.
  • Подобрени условия за практическо и проектно-базирано обучение, което подпомага формирането на ключови компетентности като критично мислене, работа в екип, дигитални умения и решаване на проблеми.
  • Разширени възможности за прилагане на интердисциплинарен подход, интегриращ различни учебни предмети в рамките на STEM дейности.
  • Подобрено качество на образователния процес, чрез внедряване на съвременни педагогически практики и технологии.