Актуално
Утвърден бюджет на ПГЛП – гр. Монтана за 2026 г.
Отчет за изпълнение на бюджета на ПГЛП – гр. Монтана за периода 01.01.2026 г. – 30.09.2026 г. Обяснителна записка за изпълнение на бюджета за периода 01.01.2026 г. – 30.09.2026 г.
Справка за свободните места в паралелките на ПГЛП – гр. Монтана по специалности, професии и класове, към 01.10.2026 г.: 8 А клас – професия „Устойчива мода“ – 1 бр. 8 Б клас – професия „Помощник-възпитател“ – 10 бр. 9 А клас – специалност „Производство на облекло от текстил“, професия „Оператор в производството на облекло“ – […]
Отчет за изпълнение на бюджета на ПГЛП – гр. Монтана – 01.01.2026 г. – 30.06.2026 г. Обяснителна записка за изпълнение на бюджета – 01.01.2026 г. – 30.06.2026 г.
На 23.06.2026 г. в ПГЛП – гр. Монтана се проведе открит урок в рамките на Проект BG05SFPR001-1.002-0012 „Да стигнеш до училище – с ръка подадена навреме“ на тема: „От бизнес идеята до новия продукт – устойчивата мода като професия на бъдещето“. Откритият урок имаше за цел да представи пред ученици, учители, родители и гости възможности […]
ПГЛП – Монтана взе участие в Панорамата на средното образование, организирана от РУО – гр. Монтана на 13 май 2026 г., където достойно представи професиите и специалностите, по които се обучават учениците в гимназията. Събитието даде възможност бъдещи ученици и родители да се запознаят отблизо с предимствата на професионалното образование, с практическата насоченост на обучението […]
Отчет за изпълнение на бюджета на ПГЛП – гр. Монтана за първото тримесечие на 2026 г. Обяснителна записка за изпълнението на бюджета на ПГЛП – гр. Монтана за първото тримесечие на 2026 г.
В Професионална гимназия по лека промишленост – Монтана бе открит новият STEM център, изграден по проект № BG-RRP-1.015-0598-C01 – „Изграждане на училищна STEM среда“, финансиран от Европейски съюз. Новосъздаденият STEM център е важна стъпка към модернизиране на образователната среда и осигуряване на качествено и иновативно обучение на учениците. STEM центърът е оборудван със съвременни технологии, […]
